Låt elevernas bästa avgöra skolfrågan
Relaterat
Barn- och utbildningsnämnden i Älvdalen anser att högstadiet i den norra delen av kommunen ska ligga i Idre. Beslutet var inte enigt, men en betryggande majoritet, åtta för och två ledamöter emot, borde borga för att även kommunstyrelsen och senare kommunfullmäktige kommer till samma slutsats. Men det är inte säkert. Skolfrågan är infekterad efter de turer som förekommit. Under det här läsåret går eleverna från Särna och Idre i Strandskolan i Idre, men tidigare har högstadieeleverna undervisats i Buskowiusskolan i Särna.
Det är en utredning om de båda lokalalternativen som väglett majoriteten i barn- och utbildningsnämnden. Utredningen slår nämligen fast att det blir både billigare och bättre för kommunens ansvariga att förlägga undervisningen till Idre. Men bland dem som misstror utredningen finns Lisbet Mörk Amnelius, Kommunpartiet, och ordförande i barn- och utbildningsnämnden. Det är en försvårande omständighet att nämndens ordförande inte litar på kommunens utredning, eftersom hon tillhör den politiska majoriteten i kommunen.
Nu tycks det ändå finnas en bred majoritet för att skolfrågan ska avgöras i den riktning som facknämnden anser är den rätta. Om fakta i utredningen stämmer borde detta och omtanken om eleverna leda till den ena rimliga slutsatsen att undervisa högstadieeleverna i Idre.
Senaste kommentarerna:
Skrivet 23 feb 2012 15:52 atlantis (Ej registrerad)
Ks har redan beslutat, 10 för idre, 2 emot samt en nedlagd röst. Den nedlagda rösten (S), kunde inte ta ställning, på grund av att utredningen var så undermålig, att fatta beslut på detta underlag var inte möjligt. Något ekonomiskt underlag finns inte som är värt namnet. Så stora felaktigheter i den lokalutredning, som gjordes av läraren Strömberg,som dock haft sin lärargärning i kommunen under avsevärd tid, borde inte ha lämnats i skriftlig form som underlag för beslut. Oviljan av att presentera ett ekonomiskt underlag, rena felaktigheter, enl. ovan mm, ger grogrund för misstankar att andra bevekelsegrunder har varit av avgörande betydelse än elevernas väl och ve.