Den stora skillnaden i undervisningen är att eleverna på teknik- och industriprogrammet får praktik ute på företagen varje vecka. Hittills har teknik- och industrieleverna haft totalt 15 veckors företagspraktik.

- I teknikcollege får eleverna i årskurs ett se till att klara av alla de kurser, som ingår i det första läsåret för att få fortsätta enligt teknikcollegekonceptet i åk 2 och 3.

Under årskurs två och tre vistas eleverna tre dagar i veckan ute på företagen, medan två veckodagar viks till studier på skolan, berättar Bert Persson.

Teknikprogrammet som inte har arbetsplatsutbildning, APU, kommer att arbeta med studiebesök föreläsningar och projekt mot industrin.

S:t Mikaelsskolan har redan haft handledarutbildningar för den personal ute på företagen som ska ta emot eleverna.

Ytterligare en handledarutbildning är inplanerad till våren.

- Dessa handledare kan företagen även använda vid vanliga nyrekryteringar. Lärarna kommer att åka runt till elevernas praktikplatser och arbetar i nära kontakt med handledarna. Det är lärarna som kommer att sätta betygen.

Handledarna får en viktig roll i att kvalitetssäkra utbildningen. Ett syfte med att lägga delar av utbildningen på företagen är att eleverna lär känna den yrkes och arbetsmiljö, som annars skolan har svårt att skapa.

Bakgrunden till konceptet Teknik College är den nuvarande och kommande kompetensbristen inom teknikföretagen i landet. Efterfrågan kommer att växa när 40-talisterna går i pension.

Det är främst arbetsgivarorganisationen Teknikföretagen och IF Metall, som står bakom idén.

- Vi tror att den här satsningen kommer att höja statusen på teknikutbildningen. Det blir förhoppningsvis fler sökande till teknik och industristudier, som leder till ökad rekryteringsbas, tror Bert Persson.

Han uppger att företagen är med och utformar utbildningen.

Representanter från företagen sitter med i en styrgrupp men det yttersta ansvaret ligger hos kommunerna.

Ett 30-tal teknikföretag i Ovansiljan har via föreningen Wajrum. kompetensförsörjningen högt upp på agendan. Företagen är mycket angelägna om att få igång ett Teknik College.

Föreningens projektledare Peo Sjöberg trycker bland annat på behovet att få en positiv attityd till industrijobben hos ungdomar.

- Myten att jobb i industrin innebär en vardag med maskiner stämmer inte. Tvärtom är det ett teamjobb som sker i lag med andra medarbetare. Dessutom är den datatekniska utbildningen väldigt bred och kan ge framtida jobb inom en rad av skilda branscher.