Föräldrarnas utbildningsnivå är den bakgrundsfaktor som har störst betydelse för elevers slutbetyg i grundskolan. Statistik som Skolverket presenterade i går visar att betygsskillnaderna ökar mellan barn till föräldrar med grundskoleutbildning och barn till föräldrar med gymnasieutbildning eller högskoleutbildning.

Läsåret 2008/2009 hade elever med föräldrar med grundskoleutbildning ett genomsnittligt meritvärde på 159,4. För elever med minst en högskoleutbildad förälder var det genomsnittliga meritvärdet 231,4.

Meritvärdet utgörs av summan av betygsvärdena för de 16 bästa betygen i elevens slutbetyg. Det möjliga maxvärdet för varje enskild elev är 320 poäng.

- Elever till studievana föräldrar får mer stöd hemifrån, det är något forskarna kunnat påvisa länge, säger Göran Lidén, rektor på Bjursåsskolan vars niondeklassare ökat sitt genomsnittliga meritvärde från 199,7 till 211,9.

Bäst i Falun, och även i länet, är Söderbaumska skolans elever med ett genomsnittligt meritvärde på 250,3.

- Vi har engagerade lärare och jämförelsevis små klasser. Det ger positiva resultat, säger rektor Pelle Bergqvist som menar att skolan inte delar ut glädjebetyg.

- Våra elever fortsätter att ha samma höga betyg när de lämnar oss, och vi ligger lika bra till i Skolverkets Salsa-mätningar där man tar hänsyn till elevunderlaget och utgår från ett förväntat värde. Dessutom visar de nationella proven att vi gör korrekta betygsbedömningar, säger Pelle Bergqvist som tror att skolans kulturinriktning gör att eleverna presterar bättre.

- Den estetiska läroprocessen erbjuder flera vägar att lära sig ett ämne, det tror jag bidrar till betygsframgången hos våra elever.

Jonna Grindefjäll går i nian på Bjursåsskolan, hon tror att trivsel och bra lärare är viktiga faktorer för att få bra betyg.

- Det är stressigt i nian, betygen är jätteviktiga, säger Jonna Grindefjäll som inte är förvånad över Skolverkets betygsranking.

- Alla vet vilka som är pluggskolor och vilka som inte är det. Bjursås är lite mitt-i-mellan, precis som rankingen visar.

Fakta:

Andel (%) som ej nått målen i två eller fler ämnen

Andel (%) som saknar betyg i alla ämnen

Antal elever

Genom- snittligt merit- värde

Andel (%) behörig till

nat pgm

Andel (%) som nått målen i alla ämnen

Andel (%) som ej nått målen i ett ämne

Kommunala skolor

Bjursåsskolan 7-9 76 211,9 93,4 85,5 6,6 7,9 0,0

Britsarvsskolan 191 219,5 90,6 86,9 5,8 7,3 0,0

Gruvrisskolan 101 206,6 88,1 81,2 5,9 10,9 2,0

Hälsinggårdsskolan 162 201,9 88,3 82,7 4,9 11,7 0,6

Montessoriskolan i Falun 19 220,5 94,7 78,9 10,5 10,5 0,0

Svärdsjöskolan 7-9 97 205,5 90,7 82,5 9,3 8,2 0,0

Västra Skolan 60 199,2 80,0 73,3 8,3 18,3 0,0

Fristående skolor

Backafors Friskola 12 111,7 50,0 25,0 8,3 66,7 0,0

Söderbaumska skolan 44 250,3 97,7 97,7 0,0 2,3 0,0

Kommunala skolor i urvalet 706 209,2 89,2 83,0 6,5 10,1 0,4

Samtliga skolor i urvalet 762 210,0 89,1 82,9 6,2 10,5 0,4

Riket (samtliga huvudmän): 119 042 209,6 88,8 77,0 7,9 13,9 1,2